Processo de ensino-aprendizagem de habilidades psicomotoras em procedimentos de emergência: avaliação e atendimento primário
Trata-se de um estudo que teve como objetivo analisar o processo de ensino-aprendizagem de uma habilidade psicomotora, utilizada em situação de alto risco para a vítima, o procedimento de avaliação e de atendimento primário em primeiros socorros.A população foi constituída de 76 estudantes do Cu...